Školský poriadok

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Školský poriadok obsahuje:

I. Všeobecné ustanovenia

II. Charakteristika materskej školy

III. Práva a povinnosti detí, rodičov a zamestnancov MŠ

IV. Prevádzka a vnútorný režim materskej školy

V. Bezpečnosť a ochrana zdravia detí a ochrana pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím

VI. Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy

VII. Záverečné ustanovenia

Derogačná klauzula

 

 

Časť I.

Všeobecné ustanovenia

Školský poriadok vydáva riaditeľka Materskej školy, Fačkov 190, 013 15 v zmysle zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon), vyhlášky č.541/2021 o materskej škole a zákona č.596/2004 Z. z. o štátnej správe a v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, zákona č.355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov a v znení neskorších predpisov.

Školský poriadok je vnútorným dokumentom školy, ktorý predstavuje súhrn záväzných noriem, zásad a pravidiel zabezpečujúcich spolužitie kolektívu detí, ich zákonných zástupcov, pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov i ostatných zamestnancov materskej školy.

Školský poriadok je vypracovaný v súlade s príslušnými všeobecne záväznými právnymi predpismi a je súčasťou taxatívne vymedzenej povinnej pedagogickej dokumentácie školy v súlade s § 11 ods. 3 písm. n) školského zákona.

Školský poriadok zohľadňuje špecifické podmienky materskej školy s prihliadnutím na požiadavky a potreby zákonných zástupcov a zriaďovateľa a je vypracovaný v súlade s princípmi sledovania najlepších záujmov detí a optimálneho rozvoja detí predškolského veku.

Školský poriadok upravuje najmä podrobnosti uvedené v § 153 ods. 1 písm. a) až d) školského zákona.

 

 

 

Časť II.

Charakteristika materskej školy

Materská škola je predškolské zariadenie, ktoré zabezpečuje výchovu a vzdelávanie detí v predškolskom veku. Dopĺňa rodinnú výchovu o výchovno-vzdelávaciu činnosť zameranú na všestranný rozvoj osobnosti dieťaťa. Súčasťou predškolskej výchovy a vzdelávania je aj príprava dieťaťa na povinnú školskú dochádzku.

Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej, rozvíja schopnosti a zručnosti, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.

Materská škola vo Fačkove je jednotriedna s celodennou formou výchovy a vzdelávania pre deti vo veku od troch do šiestich rokov a deti s pokračovaním povinného predprimárneho vzdelávania. Materská škola poskytuje deťom aj možnosť poldennej formy výchovy a vzdelávania. Materská škola Fačkov je spádovou materskou školou pre susednú obec Čičmany.

Materská škola pracuje podľa vlastného školského vzdelávacieho programu – „Cesta za poznaním“, ktorý je vypracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie. V školskom vzdelávacom programe sú rozpracované ciele predprimárneho vzdelávania, obsah výchovy a vzdelávania a organizačné formy predprimárneho vzdelávania.

Materská škola je umiestnená v budove ZŠ na prízemí. Priestory tvoria: trieda, spálňa, kancelária, hygienické zariadenie. Veľká chodba, ktorá slúži ako šatňa MŠ je spoločná so ZŠ. Na obedy deti chodia do vedľajšej budovy, kde je jedáleň spoločná so ZŠ. Desiatu prináša do triedy prevádzková pracovníčka a zároveň pomáha pri jej rozdávaní deťom. Olovrant sa podáva deťom formou ovocia, mliečneho výrobku alebo pečiva.

Personálne obsadenie materskej školy

 

Pedagogický personál:

Riaditeľka: Bc. Katarína Sudorová

Konzultačné hodiny: nepárny týždeň – od 15.30 do 16.00 hod.

párny týždeň  - od 11.30 do 12.00 hod.

Učiteľka: Bc. at Bc. Andrea Martinkovičová Zmrhalová

 

Prevádzkový personál:  Školníčka: Natália Šipošová

 

 

 

 

 

Časť III.

Práva a povinnosti detí, rodičov, zamestnancov MŠ

III. 1 Práva a povinnosti dieťaťa

 

Dieťa má právo na:

1. rovnoprávny prístup k vzdelávaniu,
2. bezplatné vzdelanie pre deti, ktoré majú rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,
3. vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom školským   zákonom,
4. individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom školským zákonom,
5. úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
6. poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
7. výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
8. organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
1. úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
10. právo na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,
11. dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických metód a foriem, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú,
50. deťom cudzincov s povoleným pobytom na území Slovenskej republiky a deťom žiadateľov o udelenie azylu a Slovákov žijúcich v zahraničí sa poskytuje výchova a vzdelávanie a stravovanie v materskej škole za tých istých podmienok ako občanom Slovenskej republiky.

 

 

Povinnosti dieťaťa:

1. neobmedzovať svojim konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania,
2. dodržiavať školský poriadok a ďalšie vnútorné predpisy školy,
3. pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní v poslednom ročníku predprimárneho vzdelávania,
4. chrániť pred poškodením majetok školy a majetok, ktorý škola využíva na výchovu a vzdelávanie,
5. konať tak, aby neohrozovalo svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,
6. ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy,
7. rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.

 

III. 2 Práva a povinnosti rodiča (zákonného zástupcu)

 

Rodič (zákonný zástupca) má právo:

1. vybrať pre svoje dieťa materskú školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa školského zákona, zodpovedajúcu schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti,
2. na slobodnú voľbu školy, ktorú možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy,
3. žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona,
4. oboznámiť sa so vzdelávacím programom materskej školy a školským poriadkom,
5. byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,
6. na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,
7. zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľky školy,
8. vyjadrovať sa k vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy,
1. privádzať dieťa do materskej školy po predchádzajúcom súhlase riaditeľky na čas adaptačného pobytu postupne na jednu, dve  a najviac na štyri hodiny denne,
10. pri zníženej adaptačnej schopnosti po vzájomnej dohode s riaditeľkou školy prerušiť dochádzku dieťaťa do materskej školy na dohodnutý čas, najviac na dobu nie dlhšiu ako tri mesiace.
11. byť informovaní o zdravotnom stave dieťaťa počas pobytu v materskej škole,
50. poveriť k prevzatiu svojho dieťaťa z materskej školy osobu staršiu ako desať rokov na základe písomného splnomocnenia,
1000. na ochranu osobných údajov dieťaťa a zákonného zástupcu dieťaťa, s ktorými materská školy pracuje,
14. na napĺňanie rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov (právo rodiča priviesť dieťa do materskej školy aj ho z nej vyzdvihnúť v prípade, ak táto skutočnosť nie je súdne inak upravená),
15. súhlasiť s pokračovaním povinného predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa,
16. odhlásiť dieťa zo stravy deň vopred,
17. v prípade neprítomnosti dieťaťa v materskej škole za prvý deň jeho neprítomnosti vyzdvihnúť stravu dieťaťa do obedára, príp. do jednorazových nádob, najneskôr do 13:00 hod.,
18. byť oboznámený so všetkými dostupnými a dôležitými informáciami súvisiacimi s plánovaným výletom, alebo exkurziou, byť informovaný aj o možných rizikách spojených s účasťou jeho dieťaťa na plánovanom výlete, alebo exkurzii,
19. slobodne a dobrovoľne sa rozhodnúť pre účasť, alebo neúčasť svojho dieťaťa na plánovaných výletoch a exkurziách v materskej škole,
20. prihlásiť svoje dieťa na dochádzku do materskej školy v čase školských prázdnin.

 

Rodič (zákonný zástupca) dieťaťa je povinný:

1. vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole,
2. prihlásiť svoje dieťa do materskej školy písomnou žiadosťou, ktorej súčasťou je potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa vystavené všeobecným lekárom pre deti a dorast, ak pôjde o dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami predloží zákonný zástupca dieťaťa okrem žiadosti aj potvrdenia o zdravotnom stave dieťaťa aj vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie,
3. dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,
4. dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa  a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,
5. informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania. Ak zákonní zástupcovia nebudú pravdivo informovať materskú školu o zmenách zdravotného stavu dieťaťa, alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na výchovu a vzdelávanie dieťaťa, po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu riaditeľka materskej školy pristúpi k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy z podnetu riaditeľky materskej školy alebo o predčasnom ukončení dochádzky do materskej školy, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu, že materská školy nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky poskytnúť dieťaťu výchovu a vzdelávanie primeranú druhu a stupňu jeho zdravotného znevýhodnenia;
6. nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo,
7. včas a v danom termíne uhrádzať všetky poplatky spojené s pobytom dieťaťa v materskej škole (príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov, platba za stravu),
8. prihlásiť dieťa na plnenie povinného predprimárneho vzdelávania,
1. ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť dieťaťa na súťažiach,
10. v prípade pokračovania povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa predložiť riaditeľke materskej školy písomné odporučenie o pokračovaní povinného predprimárneho vzdelávania z CPPPaP, informovaný súhlas detského lekára a informovaný súhlas zákonných zástupcov dieťaťa najneskôr 30 dní po zápise na povinnú školskú dochádzku,
11. v prípade neprítomnosti dieťaťa ospravedlniť dochádzku - ak neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia trvá najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrnne počas mesiaca najviac 14 vyučovacích dní, neprítomnosť sa ospravedlňuje bez predloženia potvrdenia od lekára. Ak neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia trvá viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní alebo súhrnne počas mesiaca viac ako 14 vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára.
50. v prípade neprítomnosti dieťaťa v materskej škole dlhšej ako 5 dní (napr. z dôvodu rodinnej dovolenky, prerušenej dochádzky a pod.) predloží zákonný zástupca  písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie (tlačivo je dostupné na webovej stránke MŠ alebo v šatni MŠ),
1000. odovzdať dieťa po príchode do materskej školy priamo učiteľke, ktorá následne preberá za dieťa zodpovednosť,
14. písomne splnomocniť k prevzatiu svojho dieťaťa z materskej školy dieťa, staršie ako 10 rokov, prípadne inú dospelú osobu, ktorú uvedie do tlačiva splnomocnenia aj s číslom občianskeho preukazu,
15. rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službukonajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učitešky alebo riaditeľky,
16. vyzdvihnúť dieťa od službukonajúcej učiteľky najneskôr do 16.00  hod. a opustiť budovu školy najneskôr do 16.00 hod.,
17. v prípade, ak zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody opakovane nevyzdvihne svoje dieťa z MŠ do času ukončenia prevádzky MŠ, MŠ bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú splnomocnenie na prevzatie dieťaťa, ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude MŠ kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov,
18. zabezpečiť, aby dieťa nenosilo do materskej školy mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb o ktorých sa údaje prenášajú,
19. zabezpečiť, aby dieťa nenosilo do materskej školy nebezpečné predmety, hračky, hodnotné predmety a peniaze – za ich prípadnú stratu, resp. poškodenie materská škola nezodpovedá,
20. nedávať dieťaťu do materskej školy žiadne lieky, ani výživové doplnky stravy (vitamíny), zákonný zástupca nesmie od učiteľky požadovať podávanie liekov dieťaťu,
21. nevodiť do materskej školy dieťa, ktorému boli podané lieky pred príchodom do školy (antibiotiká, psychofarmaká a pod.)
5. zabezpečiť dieťaťu na prezúvanie a pobyt vonku pevnú obuv, ktorá spĺňa zdravotné a hygienické požiadavky,
23. zdržať sa znevažujúcich vyjadrení, statusov a komentárov na sociálnych sieťach týkajúcich sa pedagogickej činnosti a riadenia materskej školy.
10. oboznámiť sa so školským poriadkom a príslušnými vnútorným predpismi materskej školy a dodržiavať ich.

III. 3 Povinnosti všetkých zamestnancov

Zamestnanci sú povinní konať v súlade s verejným záujmom a dodržiavať všeobecne záväzné právne a vnútroškolské predpisy, ako aj sú povinný plniť si svoje povinnosti vyplývajúce z pracovnej zmluvy v stanovenom pracovnom čase a dodržiavať pracovnú disciplínu.

Základné povinnosti zamestnancov:

a) pracovať svedomite a riadne podľa svojich síl, vedomostí a schopností, plniť pokyny nariadených vydané v súlade s právnymi predpismi a uplatňovať ich podľa svojho najlepšieho vedomia a svedomia, rešpektovať a chrániť ľudskú dôstojnosť a ľudské práva,

b) konať a rozhodovať nestranne a zdržať sa pri výkone práce vo verejnom záujme všetkého, čo by mohlo ohroziť dôveru v nestrannosť a objektívnosť konania a rozhodovania,

c) zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri výkone práce vo verejnom záujme a ktoré v záujme zamestnávateľa nemožno oznamovať iným osobám a to aj po skončení pracovného pomeru; to neplatí, ak ho tejto povinnosti zbavil štatutárny orgán alebo ním poverený vedúci zamestnanec,

d) zdržať sa konania, ktoré by mohlo viesť k rozporu záujmov,

e) nezneužívať informácie nadobudnuté v súvislosti a pri vykonávaní zamestnania vo vlastný prospech alebo v prospech blízkych osôb alebo iných fyzických osôb alebo právnických osôb; táto povinnosť platí aj po skončení pracovného pomeru,

f) zdržať sa konania, z ktorého vyplývajú neoprávnené prísľuby alebo záväzky zaväzujúce zamestnávateľa,

g) oznámiť nadriadenému vedúcemu zamestnancovi, prípadne orgánu činnému v trestnom konaní stratu alebo poškodenie majetku vo vlastníctve alebo správe v správe zamestnávateľa,

h) byť na pracovisku na začiatku pracovného času, využívať pracovný čas na prácu a odchádzať z neho až po skončení pracovného času,

i) hospodáriť riadne s prostriedkami, ktoré mu zverejnil zamestnávateľ a chrániť jeho majetok pre poškodením, stratou, zničením a nekonať v rozpore s oprávnenými záujmami zamestnávateľa,

j) dodržiavať bezpečnosť a ochranu zdravia pri práci v zmysle zákona NR SR č.124/2006 Z.z. o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a o zmene a doplnení niektorých zákonov a ostatných právnych predpisov.

 

Povinnosti pedagogických zamestnancov:

a) chrániť a rešpektovať práva dieťaťa a zákonného zástupcu dieťaťa v zmysle § 144 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov,

b) realizovať komplexnú výchovno-vzdelávaciu činnosť zameranú na rozširovanie vedomostí, zručností a návykov a získanie elementárnych kompetencií detí s využitím špecifických diagnostických, výchovných  a vzdelávacích metód,

c) viesť predpísanú pedagogickú dokumentáciu – triednu knihu, dochádzku detí, ranný filter, pedagogickú diagnostiku a ostatnú dokumentáciu,

d) rešpektovať pracovný, organizačný a školský poriadok a ostatné vnútorné predpisy a usmernenia,

e) aktívne spolupracovať na tvorbe a realizácií projektov materskej školy,

f) v materskej škole sa zdržiavať v čase určenom osobným rozvrhom pracovného času, v čase porád zvolaných riaditeľkou materskejškoly, v čase prechodného zastupovania iného učiteľa, v čase určenom na konzultácie s rodičmi, v čase mimoškolskej práce s deťmi,

g) dbať na bezpečnosť detí v materskej škole od prevzatia od rodičov až po ich odovzdanie rodičom, resp. inej – splnomocnenej osobe, ako aj pri každom spoločnom podujatí s deťmi, vopred poučiť účastníkov akcie o bezpečnosti a ochrane zdravia, predložiť vedeniu školy podpísaný informovaný súhlas rodiča,

h) počas školských prázdnin v prípade záujmu rodičov o prevádzku materskej školy zabezpečovať výchovno-vzdelávaciu činnosť, prípadne vykonávať práce pridelené riaditeľkou materskej školy,

i) vykonávať a plniť ďalšie úlohy súvisiace s dohodnutým druhom práce podľa pokynov riaditeľky materskej školy,

j) zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedela pri vykonávaní práce a ktoré v záujme zamestnávateľa nie je možné oznamovať iným osobám a to ja po skončení pracovného pomeru.

Ďalej:

- dbať na napĺňanie rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov, t.j., že počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinnosti bude materská škola dbať o riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu,

• zachovávať neutralitu, t.j. pedagogickí zamestnanci materskej školy budú počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu zachovávať neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa a v prípade potreby poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada, a že obsah tohto písomného stanoviska neposkytnú žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov,
• rešpektovať, v prípade narušených vzťahov medzi zákonnými zástupcami, len rozhodnutie súdu alebo minimálne predbežné rozhodnutie súdu, ktorého zmyslom je dočasná úprava pomerov zákonných zástupcov vo vzťahu ku starostlivosti o dieťa, t. j . materská škola bude rešpektovať to, že vykonateľnosť uznesenia o nariadení predbežného opatrenia nie je viazaná na jeho právoplatnosť, pretože toto uznesenie sa stáva právoplatné jeho doručením a márnym uplynutím lehoty na podanie odvolania, materská škola pritom rešpektuje skutočnosť, že aj napriek nariadeniu predbežného opatrenia rodičovského práva a povinnosti zostávajú zachované,
• v prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý dieťa zastupuje v bežných veciach, materská škola bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach zastupovať.
• Službu konajúca učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov, ani ho odovzdať inej osobe ako je zákonný zástupca, alebo ním písomne poverená splnomocnená osoba.
• V prípade, ak materská škola má podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.
• Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi, a že nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s § 145 ods. 1 školského zákona, sa práva ustanovené školským zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou zákonom č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov /antidiskriminačný zákon/ v znení neskorších predpisov.

Povinnosti nepedagogických zamestnancov (prevádzkových zamestnancov):

a) pri príchode a odchode z materskej školy prekontrolovať celú budovu a jej okolie, prípadne zmeny hlásiť riaditeľke materskej školy,

b) dodržiavať BOZP a PO, používať zverené ochranné pracovné prostriedky,

c) pravidelne čistiť a udržiavať vnútorné  a vonkajšie priestory materskej školy,

d) v čase sezóny, t. j. od 1. marca do 30. novembra dodržiavať prevádzkový poriadok na detské pieskovisko,

e) s deťmi zaobchádzať láskavo, pri výchovnom pôsobení na deti pracovať podľa pokynov učiteľky,

f) každodenne vykonávať práce v zmysle Prevádzkového poriadku a pracovnej náplne zamestnanca,

g)vykonávať ostatné činnosti podľa pokynov riaditeľky materskej školy,

h) zachovávať mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní práce a ktoré v záujme zamestnávateľa nie je možné oznamovať iným osobám a to ja po skončení pracovného pomeru.

 

III. 4 Spoločné ustanovenia k právam a povinnostiam

1. Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi a nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s § 145 ods. 1 zákona č.245/2008 Z. z. (školský zákon), sa práva ustanovené zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou zákonom č.365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších prepisov.

2. Dieťa a jeho zákonný zástupca nesmie byť v súvislosti s výkonom svojich práv postihovaný za to, že podá na iné dieťa, pedagogického zamestnanca alebo iného zamestnanca školy sťažnosť, žalobu alebo návrh na začatie trestného stíhania.

3. Dieťa, jeho zákonný zástupca, ktorý sa domnieva, že jeho práva alebo právom chránené záujmy boli dotknuté v dôsledku nedodržania zásady rovnakého zaobchádzania, môže sa domáhať právnej ochrany na súde podľa zákona č.365/2004 Z. z. (antidiskriminačný zákon).

4. Škola nesmie dieťa, jeho zákonného zástupcu postihovať alebo znevýhodňovať preto, že uplatňuje svoje práva.

5. Škola bude dbať na napĺňanie rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov, t. j. počas konania o rozvode a úprave rodičovských práv a povinností bude škola dbať o riadne napĺňanie rodičovských práv až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu rodičovských práv a povinností k dieťaťu.

6. Škola bude zachovávať neutralitu  v prípade prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu vo svojich postojoch a vyjadreniach tákajúcich sa dieťaťa a že v prípade potreby poskytne nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od školy vyžiada a že obsah stanoviska neposkytne žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov.

7. Škola bude rešpektovať v prípade narušených vzťahov medzi zákonnými zástupcami len rozhodnutie súdu alebo minimálne predbežné rozhodnutie súdu (dočasná úprava pomerov zákonných zástupcov vo vzťahu k starostlivosti o dieťa), materská škola pritom rešpektuje skutočnosť, že aj napriek nariadeniu predbežného opatrenia rodičovské práva a povinnosti zostávajú zachované.

8. V prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach bude materská škola riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach zastupovať.

9. Priestory MŠ nie sú miestom, kde zákonný zástupca, ktorému dieťa nebolo zverené do osobnej starostlivosti, môže kedykoľvek navštevovať maloleté dieťa mimo súdom presne určeného dňa a času, obsiahnutého vo výroku rozhodnutia alebo súdom schválenej rodičovskej dohode, ak škola uvedenými dokumentmi disponuje.

10. Priestory MŠ môžu byť miestom styku s maloletým, avšak len v prípade, ak sa postupuje podľa súdneho rozhodnutia, v ktorom úpravu styku určí súd, resp. podľa súdom schválenej rodičovskej dohody.

 

 

 

 

 

IV. Prevádzka a vnútorný režim materskej školy

IV. 1 Prevádzka materskej školy

Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch od 7.00 do 16.00 hod.

Zriaďovateľ MŠ: Obec Fačkov, Fačkov 69, 013 15

Riaditeľka MŠ: Bc. Katarína Sudorová

• Konzultačné hodiny: párny týždeň: 12.00 - 12. 30 hod.

nepárny týždeň: 15. 30 - 16.00 hod.

• príp. podľa predchádzajúceho dohovoru o stretnutí.

Vedúca školskej jedálne: Lenka Štefíková

• Konzultačné hodiny:  denne od 14:00 do 15:00 hod. , príp. podľa predchádzajúceho dohovoru o stretnutí.

Učiteľka: Bc. At Bc. Andrea Martinkovičová Zmrhalová

Školníčka: Natália Šipošová

Prevádzka MŠ bola prerokovaná s rodičmi na úvodnom rodičovskom združení, ktoré sa koná každoročne na začiatku nového školského roka v mesiaci september a bola odsúhlasená zriaďovateľom.

V čase letných prázdnin je prevádzka MŠ prerušená z hygienických dôvodov najmenej tri týždne. V tomto období podľa dispozícií riaditeľa materskej školy vykonávajú prevádzkoví zamestnanci upratovanie a dezinfekciu priestorov, pedagogickí a ostatní zamestnanci podľa plánu dovoleniek čerpajú dovolenku, náhradné voľno.

Prerušenie prevádzky v čase letných prázdnin oznámi riaditeľka MŠ dva mesiace vopred.

V čase vianočných prázdnin bude prevádzka materskej školy prerušená na čas, ktorý bude vopred písomne prerokovaný s rodičmi, prípadne podľa dohovoru a pokynov zriaďovateľa. V tomto čase si zamestnanci školy budú čerpať dovolenku, príp. náhradné voľno.

Prerušenie prevádzky počas ostatných prázdnin oznámi riaditeľka rodičom minimálne dva týždne vopred.

Prevádzka MŠ sa obmedzí alebo preruší aj v prípade pandémie chrípky. Ak počet neprítomných detí z dôvodu ochorenia na chrípku prekročí 20 %, oznámi túto skutočnosť škola príslušnému regionálnemu úradu verejného zdravotníctva.  Na základe rozhodnutia z RÚVZ škola preruší prevádzku. Prerušenie prevádzky oznámi rodičom obvyklým spôsobom s uvedením dátumu od kedy do kedy.

Prevádzka MŠ môže byť dočasne prerušená aj z iných závažných dôvodov: ohrozenia zdravia, havarijné situácie.

 

IV. 2 Podmienky prijatia a dochádzky dieťaťa do MŠ

IV.2.1. Zápis a prijatie dieťaťa do MŠ

Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma dieťa od troch rokov veku; výnimočne možno prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku. Na predprimárne vzdelávanie v materskej škole nemožno prijať dieťa mladšie ako dva roky, a to ani na adaptačný pobyt alebo diagnostický pobyt.

Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné.

Dieťa sa do materskej školy prijíma vždy len na základe písomnej žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie, nie „preložením“ ani „preradením“ z inej materskej školy.

Zákonní zástupcovia dieťaťa alebo zástupca zariadenia spolu so žiadosťou predkladá aj potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní dieťaťa.

Zákonní zástupcovia spolu s písomnou žiadosťou predkladajú aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast. Žiadosť podaná bez tohto potvrdenia nie je kompletná a nebude akceptovaná.

Zákonný zástupca môže podať žiadosť:

1. osobne,

2. poštou alebo kuriérom na adresu materskej školy,

3. e-mailom alebo odoslaním naskenovaného tlačiva prostredníctvom e-mailu.

4. vyplnením žiadosti na stránke školy: msfackov@edupage.org

Počet žiadostí podaných zákonným zástupcom nie je obmedzený a zákonný zástupca môže podať žiadosť aj do viacerých materských škôl.

Do materskej školy sa deti prijímajú priebežne alebo pre nasledujúci školský rok. Priebežne, počas školského roka, sa deti prijímajú vtedy, ak je v materskej škole voľná kapacita.

Žiadosť sa podáva v čase od 1. mája do 31. mája. Riaditeľka materskej školy po dohode so zriaďovateľom určí konkrétne miesto a konkrétny termín podávania žiadostí pre nasledujúci školský rok. Riaditeľka spolu s termínom zverejní aj podmienky prijímania deti do materskej školy.

Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné,  výnimočne možno do materskej školy prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku. Okrem týchto zákonných podmienok, podľa § 59 ods. 2 školského zákona, riaditeľka materskej školy určí ostatné podmienky prijímania po dohode so zriaďovateľom a zverejní ich na verejne prístupnom mieste alebo na webovom sídle. Ostatné podmienky prijímania detí do materskej školy nesmú byť v rozpore s právnymi predpismi (napr. v rozpore so školským zákonom, s antidiskriminačným zákonom) a nesmú byť diskriminujúce a obmedzujúce práva dieťaťa alebo zákonných zástupcov.

 

Najvyšší počet detí v triede materskej školy je ustanovený v § 28 ods. 9 školského zákona s účinnosťou od 1. januára 2021 nasledovne:

a) 18 v triede pre deti vo veku dva roky až tri roky,

b) 20 v triede pre deti vo veku tri roky až štyri roky,

c) 21 v triede pre deti vo veku štyri roky až päť rokov,

d) 22 v triede pre deti vo veku päť rokov až šesť rokov,

e) 21 v triede pre deti vo veku dva roky až šesť rokov.

Prijatie vyššieho počtu detí na triedu, ako je určené v § 28 ods. 9 školského zákona, je ustanovené len ako možnosť, nie ako povinnosť riaditeľky. Riaditeľka materskej školy môže prijať vyšší počet detí do triedy len o tri deti. Riaditeľ materskej školy môže o prijatí vyššieho počtu detí rozhodnúť iba v prípadoch ustanovených v § 28 ods. 10 školského zákona:

a) pri zmene trvalého pobytu dieťaťa – aby sa umožnilo pri presťahovaní sa rodiny počas školského roku zabezpečiť najmä plnenie povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole aj v mieste nového bydliska,

b) pri zaradení dieťaťa len na adaptačný pobyt alebo len na diagnostický pobyt v materskej škole – ide len o dočasné prijatie vyššieho počtu detí, ktoré sa skončí po uplynutí adaptačného alebo diagnostického pobytu predmetného dieťaťa,

c) pri pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole – s cieľom vytvoriť možnosť, aby dieťa, ktorého rodičia sa „na poslednú chvíľu“ rozhodli požiadať o pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania, mohlo pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v pôvodnej materskej škole,

d) pri zvýšenom záujme zákonných zástupcov detí o výchovu a vzdelávanie v materskej škole – najmä vo vzťahu k deťom, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.

Rodič dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami predloží spolu so žiadosťou a uvedenými dokladmi o zdravotnom stave aj vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.

 

Povinné predprimárne vzdelávanie

Plniť povinné predprimárne vzdelávanie musí každé dieťa, ktoré do 31. augusta (vrátane):

• dovŕši päť rokov veku, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 1 školského zákona,
• dovŕši päť rokov veku a povinné predprimárne vzdelávanie plní formou individuálneho vzdelávania, t. j. dieťa podľa § 28b ods. 2 školského zákona,
• dovŕši šesť rokov veku, ale nedosiahlo školskú spôsobilosť, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 3 školského zákona – toto dieťa bude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania ešte jeden školský rok,
• nedovŕši päť rokov veku, ale jeho zákonný zástupca k žiadosti o vedenie dieťaťa ako dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie predloží súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie a súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast, t. j. deti podľa § 28a ods. 5 školského zákona,
• dovŕši päť rokov veku, ale zo zdravotných dôvodov je oslobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy, lebo mu jeho zdravotný stav neumožňuje vzdelávať sa, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 6 školského zákona.

 

Povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole trvá jeden školský rok okrem prípadu uvedeného v § 28a ods. 3 školského zákona. Deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, sa na predprimárne vzdelávanie prijímajú prednostne.

Povinné predprimárne vzdelávanie plní dieťa v materskej škole v obci, v ktorej má trvalý pobyt, teda v spádovej materskej škole. Riaditeľka spádovej materskej školy na povinné predprimárne vzdelávanie zo zákona prednostne prijíma deti s trvalým pobytom v danej obci, v ktorej má konkrétna materská škola sídlo a deti umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.

Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľ materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. f) zákona č. 596/2003 Z. z. rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania. Pri rozhodovaní o pokračovaní povinného predprimárneho vzdelávania nemá riaditeľ materskej školy kompetenciu rozhodnúť sám. Podkladom pre rozhodnutie riaditeľky MŠ vo veci pokračovania plnenia povinného predprimárneho vzdelávania je podľa § 28a ods. 3 školského zákona vždy predloženie:

• písomného súhlasu príslušného zariadenia poradenstva a prevencie,
• písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a
• informovaného súhlasu zákonných zástupcov.

Po predložení uvedených súhlasov následne riaditeľka materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. f) zákona č. 596/2003 Z. z. vydá rozhodnutie o pokračovaní povinného predprimárneho vzdelávania a uvedenú skutočnosť zaznamená aj v osobnom spise dieťaťa.

Riaditeľka materskej školy vydá rozhodnutie o prijatí dieťaťa na predprimárne vzdelávanie od nového školského roka do 30. júna školského roka, ktorý predchádza školskému roku, v ktorom sa má predprimárne vzdelávanie dieťaťa začať.

Povinné predprimárne vzdelávanie môžu deti plniť nielen „inštitucionálnou“ formou, teda formou pravidelného denného dochádzania do materskej školy v pracovných dňoch v rozsahu najmenej štyri hodiny denne, ale aj individuálnou formou. Dieťa pri plnení povinného predprimárneho vzdelávania formou individuálneho vzdelávania neprestáva byť dieťaťom kmeňovej materskej školy. Podľa § 28b ods. 2 školského zákona, formou individuálneho vzdelávania môže povinné predprimárne vzdelávanie plniť dieťa, ktorého:

- zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole (nejde ale o dieťa podľa § 28a ods. 6 školského zákona),

- zákonný zástupca o to požiada materskú školu.

Každé dieťa, ktorého zákonný zástupca písomne požiada o povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa, musí byť najskôr prijaté do kmeňovej materskej školy (ak do piateho roku veku nenavštevovalo materskú školu) alebo už byť dieťaťom kmeňovej materskej školy (ak ju už navštevuje pred tým, ako sa pre neho predprimárne vzdelávanie stane povinným).

Zákonný zástupca, ak pôjde o dieťa, ktoré síce dosiahne päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, avšak má nepriaznivý zdravotný stav, ktorý mu neumožní vzdelávať sa až do pominutia dôvodov, môže požiadať riaditeľku spádovej materskej školy podľa § 59a ods. 1 školského zákona o oslobodenie od povinnosti dochádzať do materskej školy a k žiadosti podľa § 28a ods. 6 školského zákona priloží:

- písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast a

- písomný súhlas zariadenia poradenstva a prevencie.

Následne, po predložení žiadosti spolu s požadovanými písomnými súhlasmi podľa § 28a ods. 6 školského zákona riaditeľka materskej školy rozhodne podľa § 5 ods. 14 písm. d) zákona č. 596/2003 Z. z. o oslobodení dieťaťa od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie. Dieťaťu, ktoré má vydané rozhodnutie o oslobodení od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie, sa neposkytuje žiadne vzdelávanie ani v materskej škole, ani individuálnym vzdelávaním, až do pominutia dôvodov, pre ktoré došlo k oslobodeniu.

Nesplnenie povinnosti zákonného zástupcu prihlásiť dieťa na plnenie povinného predprimárneho vzdelávania a tiež neospravedlnené vynechávanie predprimárneho vzdelávania sa s účinnosťou od 1. septembra 2021, podľa § 5 ods. 16 zákona č. 596/2003 Z. z. považuje za nedbanie o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, ktoré môže vyústiť do uplatnenia inštitútu „osobitného príjemcu rodinných prídavkov“ podľa zákona č. 600/2003 Z. z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č. 461/2003 Z. z. o sociálnom poistení v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 600/2003 Z. z.“).

 

Ak zákonný zástupca nebude dbať o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, riaditeľka MŠ má podľa § 5 ods. 15 zákona č. 596/2003 Z. z. povinnosť oznámiť obci (v ktorej má dieťa trvalý pobyt) a úradu práce, sociálnych vecí a rodiny podľa miesta trvalého pobytu alebo prechodného pobytu oprávnenej osoby (zákonného zástupcu dieťaťa) konkrétne prípady, keď zákonný zástupca dieťaťa nedbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania. Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny bude následne posudzovať podľa § 12a ods. 1 písm. a) zákona č. 600/2003 Z. z. uplatnením inštitútu osobitného príjemcu. Vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny rozhodne o uvoľnení osobitného príjemcu prídavku na dieťa a príplatku k prídavku na dieťa ak oprávnená osoba (t. j. zákonný zástupca dieťaťa) dbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania nezaopatreného dieťaťa, najskôr však po uplynutí troch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov od určenia osobitného príjemcu.

Prijatiu dieťaťa do MŠ môže predchádzať adaptačný pobyt dieťaťa po dohode rodiča s riaditeľkou MŠ. O forme pobytu sa rozhodne s prihliadnutím na individuálne osobitosti dieťaťa. V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa a v záujme jeho zdravého vývinu môže riaditeľ MŠ po prerokovaní s rodičom alebo na základe jeho písomnej žiadosti rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do MŠ na dohodnutý čas, alebo o ukončení tejto dochádzky.

V prípade, že rodič zámerne neuvedie v žiadosti a lekár v doklade o zdravotnom stave dieťaťa prípadné ochorenie dieťaťa, považuje sa to za závažné porušenie školského poriadku a môže

viesť k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa na dobu, pokiaľ rodič nepredloží všetky potrebné lekárske vyjadrenia a iné doklady, z ktorých je možné získať dostatok informácií a rozhodnúť o ďalšom postupe.

Ak sa do triedy zaradí dieťa mladšie ako tri roky, zníži sa najvyšší počet detí v triede o jedno dieťa. Do materskej školy je možné prijať aj deti po dovŕšení dvoch rokov v prípade voľnej kapacity a za podmienky, že dieťa má osvojené základne hygienické a sebaobslužné návyky.

 

Prijatie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len ŠVVP)

Do MŠ je možné prijať dieťa so ŠVVP v prípade, ak sú vytvorené vhodné podmienky (personálne, materiálne, priestorové ...), respektíve či ich bude škola schopná po prijatí dieťaťa dodatočne vytvoriť.

O prijatí dieťaťa so ŠVVP rozhoduje riaditeľka školy na základe odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast a školského zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a informovaného súhlasu zákonného zástupcu dieťaťa. Maximálny počet zaradených detí so ŠVVP v jednej triede sú dve. Ak sa prijalo takéto dieťa, najvyšší počet v triede sa znižuje o dve za každé takéto dieťa.

Ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia až po jeho prijatí do materskej školy alebo v prípade, že zákonný zástupca dieťaťa zámerne neinformuje o prípadnom ochorení dieťaťa alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa (§ 144 ods. 7 písm. d) školského zákona), môže riaditeľka MŠ po zistení týchto skutočností pristúpiť:

• napr. k rozhodnutiu o diagnostickom pobyte dieťaťa, počas ktorého sa overí, či dôjde k zmene formy výchovy a vzdelávania z hľadiska organizácie, rozsahu alebo podmienok,
• prípadne či pristúpi po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy alebo o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania z dôvodu, že materská škola nie je schopná poskytnúť výchovu a vzdelávanie primeraného druhu a stupňu zdravotného znevýhodnenia dieťaťa.

 

IV.2.2. Dochádzka detí do MŠ

Rodič alebo ním splnomocnená osoba privádza dieťa do materskej školy v ranných hodinách – do 8.00. hod., a osobne ho odovzdá učiteľke. Spôsob dochádzky a spôsob jeho stravovania dohodne rodič s riaditeľkou alebo triednou učiteľkou  a prípadne s vedúcou školskej jedálne.

V prípade dochádzky dieťaťa v priebehu dňa dohodne rodič čas jeho príchodu a spôsob stravovania tak, aby nenarušil priebeh výchovno-vzdelávacej činnosti ostatných detí, napr. neobmedzil pobyt vonku a pod.

Prevzatie dieťaťa môže pedagogický zamestnanec odmietnuť, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do MŠ.

Neprítomnosť dieťaťa a odhlásenie zo stravy oznámi rodič 24 hod. Vopred vedúcej školskej jedálne. Ak sa tak nestane, uhrádza plnú stravnú jednotku, ktorú dieťa obvykle odoberá. Ak rodič včas dieťa neodhlási zo stravy môže si obed prvý deň prevziať do obedára v čase od 11.30 hod. - do 12. 30 hod.

Rodič si prevezme dieťa do 16.00 hod.

Na prevzatie svojho dieťaťa z MŠ môže rodič písomne splnomocniť aj ďalšie svoje maloleté dieťa, nie mladšie ako desať rokov, alebo inú osobu.

Deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, dochádzajú do materskej školy denne v rozsahu najmenej 4 hod. Pokiaľ nebude zákonný zástupca dbať o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, riaditeľka školy upozorní na túto skutočnosť zriaďovateľa a následne príslušný Úrad sociálnych vecí a rodiny.

Po každom prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy v trvaní 5 a viac po sebe nasledujúcich vyučovacích dní (víkendy a sviatky sa nepočítajú) rodič predkladá „Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti (bezinfekčnosti)“ dieťaťa, pokiaľ MŠVVaŠ SR neurčí inak.

Materskú školu nemôže navštevovať dieťa, ktoré užíva antibiotiká, prejavuje príznaky prenosného ochorenia alebo infekcie, prípadne má nariadené karanténne opatrenie.

Materská škola denne vykonáva prostredníctvom službukonajúcej učiteľky tzv. „ranný filter“. Cieľom „ranného filtra“ je identifikovať deti, ktoré navonok prejavujú zreteľné príznaky, ktoré by mohli znamenať infekčné ochorenie dieťaťa s možnosťou ohrozenia ostatných detí v materskej škole. Pri vykonaní „ranného filtra“ učiteľka materskej školy pohľadom skontroluje oči, uši, nos a viditeľné časti kože a vyzve dieťa aby zakašľalo. Službukonajúca učiteľka môže odmietnuť prevzatie dieťaťa do materskej školy, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy a ak dieťa:

• má oči výrazne lesklé alebo červené, s hnisavým výtokom,
• mu z uší vyteká tekutina a je zaschnutá na ušnici,
• mu z nosa vyteká hustá skalená tekutina, okolie nosa má červené, podráždené,
• na tvári alebo končatinách zapálené, hnisajúce miesta a miesta s chrastami,
• má intenzívny dusivý kašeľ alebo výrazný vlhký produktívny kašeľ,
• má zvýšenú telesnú teplotu,
• má herpes na perách, afty v ústnej dutine,
• má pedikulózu - voš vlasová
• má črevné ťažkosti,
• má infekčné a prenosné choroby.

Ak tieto príznaky dieťa nemá, učiteľka ho od rodiča prevezme.

Ak však dieťa neprejde ranným filtrom, zákonný zástupca s takýmto dieťaťom absolvuje lekárske vyšetrenie (materská škola ospravedlní neprítomnosť dieťaťa potvrdením lekára o zdravotnom stave dieťaťa) alebo zabezpečí jeho doliečenie a starostlivosť inou osobou.

Po chorobe môže dieťa nastúpiť do materskej školy aj v prípade, že má jednoduchú (priesvitnú) nádchu, občasný suchý dráždivý kašeľ aj ak u neho pretrváva občasný vlhký kašeľ, najmä pri námahe alebo v ľahu pri odpočinku.

V prípade akútneho ochorenia alebo podozrenia na ochorenia počas dňa ,zabezpečí učiteľka v zmysle § 24 ods. 9 písm. c) zákona č.355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení neskorších predpisov izoláciu chorého dieťaťa od ostatných detí až do príchodu rodiča, zabezpečí nad dieťaťom nepretržitý dohľad a bez meškania informuje o skutočnosti rodiča a vedenie školy. Po prevzatí dieťaťa zákonný zástupca zváži návštevu lekára alebo iný postup starostlivosti o dieťa.

V prípade, ak dieťa má dlhodobé zdravotné problémy a tie ovplyvňujú jeho dochádzku do MŠ, príp. má zníženú adaptačnú schopnosť, rodinné alebo iné dôvody zo strany zákonného zástupcu, rozhodne riaditeľka materskej školy o prerušení dochádzky dieťaťa na základe žiadosti zákonného zástupcu dieťaťa.

Pokiaľ bude pretrvávať zvýšený záujem rodičov o dochádzku dieťaťa do materskej školy, môže riaditeľka MŠ na miesto dieťaťa, ktoré má prerušenú dochádzku prijať iné dieťa, pričom v rozhodnutí stanoví konkrétny čas totožný s časom prerušenia dochádzky iného dieťaťa.

V prípade, že rodičia majú súdnym rozhodnutím, príp. predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne (fotokópiou úradného rozhodnutia ) informovať riaditeľku MŠ.

V materskej škole sa deťom nesmú podávať žiadne lieky.

Rodičia sú zodpovední za to, že odovzdajú dieťa do materskej školy zdravé !!!

Ráno pri príchode je rodič povinný informovať učiteľku o zdravotnom stave dieťaťa o každej zmene, ktorá sa s dieťaťom stala v čase, keď bolo doma – (napr. nechutenstvo, zlý spánok ...)

Dieťa je potrebné obliekať podľa počasia (dážď, sneh, slnko,...) vtedy dať vhodný odev, obuv. Nedávať dieťaťu žuvačky, cenné predmety. Pokiaľ si dieťa prinesie do materskej školy hračku, MŠ za jej stratu nezodpovedá. Je zákaz nosenia si nápojov do MŠ pokiaľ sa nejedná o plánovanú aktivitu detí.

Na prezúvanie do triedy doporučujeme zakúpiť celé papuče prípadne sandále fixujúce členok

 

IV.2.3 Poplatky za dochádzku a stravu

 

Výška mesačného príspevku  na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy je určená všeobecne záväzným nariadením zriaďovateľa a jeho aktuálne platného dodatku.

Za pobyt dieťaťa v materskej škole prispieva zákonný zástupca na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy mesačne počas školského roka na jedno dieťa sumou vo výške 12,00 €  v súlade s VZN č. 1/2022. Príspevok sa uhrádza do 10. dňa v príslušnom kalendárnom mesiaci.

Príspevok v materskej škole sa neuhrádza za dieťa, ktoré:

a) má jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

b) ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľke materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov v hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu,

c) je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu,

d) má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo vážnych rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom.

Pomernú časť určeného príspevku uhrádza zákonný zástupca v prípade, že bola prerušená prevádzka materskej školy zapríčinená zriaďovateľom alebo inými závažnými dôvodmi.

Príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole sa uhrádza mesačne a je určený na zabezpečenie bežných výdavkov materskej školy.

Príspevok na stravovanie je určený na úhradu nákladov na nákup potravín na jedno jedlo podľa vekových kategórií v nadväznosti na odporúčané výživové dávky a platné finančné pásma zverejnené MŠVVaŠ SR určujúcej rozpätie nákladov na nákup potravín na jedno jedlo podľa vekových kategórií stravníkov v platnosti od 1. 9. 2019. Príspevok na režijné náklady je určený na bežné výdavky školskej jedálne a jeho výšku určuje aktuálne platný dodatok k VZN č. 1/2019.

Ak dieťa materskej školy po vyšetrení u odborného lekára vyžaduje osobitné stravovanie, zákonný zástupca informuje riaditeľku MŠ a vedúcu školskej jedálne, ktoré sa spolu so zákonným zástupcom dieťaťa dohodnú na ďalšom postupe.

Zákonný zástupca dieťaťa materskej školy a zamestnanec je povinný uhradiť príspevok na nákup potravín v školskej jedálni pri materskej škole a príspevok na režijné náklady v školskej jedálni pri materskej škole vopred do 15. dňa príslušného mesiaca, v ktorom sa strava poskytuje.

 

1. Organizácia  triedy  a vekové zloženie detí:

Materská škola sídli v budove Základnej školy.

Vekové zloženie: od 3 do 6 rokov.

2. Prevádzka  triedy,  schádzanie a rozchádzanie detí

7.00 – 16.00 hod.

 

3.     Harmonogram denných aktivít

 

Usporiadanie denných činností, pravidelne sa opakujúcich v triede sú spracované vo forme harmonogramu denných aktivít. Harmonogram denných aktivít  je zverejnený pre zákonných zástupcov na chodbe MŠ.

 

Rozpis denných činností v MŠ:

• hry a hrové činnosti
• ranný kruh
• pohybové a relaxačné cvičenia (prípravné cvičenia, zdravotné cviky, pohybové hry, hudobno-pohybové hry, cvičenia s hudobným sprievodom, cvičenia s využitím riekaniek)
• osobná hygiena

8.30 hod. – 9.00 hod.: stolovanie – desiata

• edukačná aktivita -organizačná forma predprimárneho vzdelávania, forma: individuálne, skupinovo, frontálne
• pobyt vonku (športové a pohybové aktivity, vychádzka – poznávacie aktivity)
• osobná hygiena

11.30 hod. – 12.00 hod.: stolovanie – obed

• osobná hygiena

• preventívna dentálna hygiena
• odpočinok (čítanie rozprávok, počúvanie relaxačnej hudby, telovýchovná chvíľka)
• osobná hygiena

14.30 hod. – 14.45hod.: stolovanie – olovrant

• hry a hrové činnosti

5. Organizácia v šatni

Do šatne majú prístup zákonní zástupcovia a splnomocnené osoby v čase od 7.00 do 8.00 hod. a od 14.30 do 16.00 hod. Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú deti k samostatnosti a poriadkumilovnosti v spolupráci s učiteľkou.

Za poriadok a estetickú úpravu v šatni zodpovedá učiteľka, za hygienu a uzamknutie vchodu prevádzková zamestnankyňa.

Je vhodné priniesť dieťaťu pohodlné oblečenie na prezlečenie do triedy.

 

5. Organizácia v umyvárni

Každé dieťa má vlastnú zubnú pastu, zubnú kefku a pohár. Za pravidelnú výmenu papierových utierok a suchú podlahu zodpovedá prevádzková zamestnankyňa. Deti sa v umyvárni zdržiavajú spravidla za prítomnosti učiteľky, ktorá ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe. Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka a prevádzková zamestnankyňa. Rodičia nevstupujú do detskej umyvárne a WC a nepoužívajú školské WC (len v nutných prípadoch).

6. Organizácia pri jedle

Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stravovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. Zabezpečuje tiež zisťovanie počtu stravníkov a pitný režim.

Za organizáciu a výchovný proces pri jedle zodpovedá učiteľka. Vedie deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stravovania, uplatňuje individuálny prístup k deťom. Počas jedla nenásilne deti usmerňuje, podľa želania rodičov prikrmuje. Nenúti ich jesť.

Deti 2 – 3-ročné používajú pri jedle lyžičku, 4 – 5-ročné lyžičku a vidličku, postupne aj nôž. Deti 5 – 6-ročné používajú samostatne kompletný príbor.

Ak dieťa musí mať z objektívnych zdravotných dôvodov vylúčené zo stravy určité potraviny, je zákonný zástupca  povinný podať u vedúcej školskej jedálne žiadosť o výnimku v stravovaní dieťaťa. K žiadosti, ktorá musí obsahovať osobné údaje  o dieťati, prikladá doklad od lekára, na ktorom budú potraviny, ktoré dieťa nesmie jesť ( alergia na mliečne výrobky,...).

 

 

Časový harmonogram podávania jedla :

• Desiata:       8.30 –   9.00hod.
• Obed:        11.30 – 12.10 hod.
• Olovrant:  14.30 -  15.00 hod.

 

Neprítomnosť dieťaťa a odhlásenie zo stravy oznámi zákonný zástupca 24 hod. vopred, vedúcej školskej jedálne.

Ak sa tak nestane, uhrádza zákonný zástupca plnú stravnú jednotku. Ak zákonný zástupca dieťa včas neodhlási zo stravy môže si obed za prvý deň prevziať do obedára v čase  od 11.30 hod. – do 12.30 hod.

7. Pobyt  detí  vonku

V zmysle § 7 písm. b) vyhlášky č.527/207 Z. z. o podrobnostiach a požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež sa pobyt detí vonku vykonáva každodenne za prítomnosti učiteľky, v závislosti od počasia. V prípade nepriaznivých klimatických podmienok – silný nárazový vietor, silný mráz pod -10ºC a dážď môže byť pobyt detí vonku vynechaný. V tomto prípade vykonáva učiteľka s deťmi náhradnú činnosť v triede. Pobyt vonku nesmie byť bezdôvodne vynechaný.

Pobyt vonku obsahuje pohybové aktivity detí, v rámci školského dvora, alebo vychádzky. Uskutočňuje sa v každom vhodnom počasí. Pobyt vonku učiteľka premyslí a naplánuje tak, aby bol pre deti zaujímavý a príťažlivý. Neodmysliteľnými činnosťami počas pobytu vonku sú tvorivé aktivity s pieskom, pohybové hry s loptou a iné pohybové, športové a hudobno-pohybové hry ako aj kreslenia kriedovým pastelom na betón atď. Učiteľka venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle všeobecných záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky MŠ.

Rodič zabezpečí dieťaťa vhodnú obuv a vhodný odev, prípadne náhradný odev v prípade očakávaného nepriaznivého počasia. Dieťa bude vhodne oblečené na pohodlný pobyt na čerstvom vzduchu.

V čase letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu krytú vhodným doplnkom – šiltovkou, klobúkom, aby sa predišlo úpalu. Deti majú zabezpečený pitný režim.

Počas pobytu vonku, ktorého súčasťou môže byť aj vychádzka, zodpovedá

a) jeden učiteľ materskej školy a podľa potreby aj ďalší zamestnanec materskej školy za najviac:

1. 21 detí triedy pre deti vo veku dva roky až šesť rokov,

2. 21 detí triedy pre deti vo veku štyri roky až päť rokov alebo

3. 22 detí triedy pre deti vo veku päť rokov až šesť rokov,

b) jeden učiteľ materskej školy a ďalší zamestnanec materskej školy za triedu pre deti

1. vo veku dva roky až tri roky,

2. vo veku tri roky až štyri roky alebo

3. so zdravotným znevýhodnením bez ohľadu na ich vek.

Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľka zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý spolu s učiteľom materskej školy zodpovedá za bezpečnosť detí.

Pri činnostiach podľa § 28 ods. 16 zákona, ktoré organizuje a vykonáva materská škola, sa zabezpečuje na

a) pobyt detí v škole v prírode jeden učiteľ materskej školy na najviac desať detí,

b) výlet alebo exkurziu dvaja pedagogickí zamestnanci a jedna poverená plnoletá osoba na počet detí podľa § 28 ods. 9 zákona,

c) saunovanie jeden učiteľ materskej školy na najviac desať detí,

d) športový výcvik jeden učiteľ materskej školy na najviac osem detí,

e) ďalšie aktivity v súlade so školským vzdelávacím programom jeden pedagogický zamestnanec a jedna poverená plnoletá osoba na najviac desať detí.

 

8. Odpočinok

Počas popoludňajšieho oddychu v spálni dbá učiteľka na primerané oblečenie detí – pyžamo.

Pri prezliekaní deti motivuje podľa ich schopnosti k sebaobsluhe a dôslednosti pri odkladaní odevu. Zabezpečí pravidelné vyvetranie spálne. Od odpočívajúcich detí neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku. Počas odpočinku detí si učiteľka doplňuje triedne písomnosti, pripravuje si pomôcky, príp. študuje odbornú literatúru.

Popoludňajší odpočinok sa realizuje v závislosti od potrieb detí, s minimálnym trvaním 30 min.

Pred samotným popoludňajším odpočinkom učiteľky denne čítajú deťom rôzne detské rozprávky a príbehy. Prostredníctvom čítaných rozprávok rozvíjajú u detí predčitateľskú gramotnosť, slovnú zásobu a počúvanie s porozumením.

Každé dieťa má svoje ležadlo, vankúš a paplón. Pranie posteľnej bielizne zabezpečujú rodičia každý druhý týždeň. V prípade, ak dieťa počas oddychu posteľnú bielizeň znečistí, rodič bielizeň operie a prinesie naspäť do materskej školy.

 

9. Organizácia ostatných aktivít

Organizácia záujmových krúžkov

Na základe informovaných súhlasov rodičov materská škola ponúka deťom možnosť zapojiť sa do rôznych krúžkov. Realizácia týchto aktivít prebieha v poobedných hodinách.

Lektori jednotlivých krúžkov si preberajú deti na základe informovaného súhlasu rodiča a v plnej miere zodpovedajú za zdravie a bezpečnosť detí.

• Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy a informovaného súhlasu zákonného zástupcu, najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením teplého obeda pre deti. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie vedúci pedagogický zamestnanec poverený riaditeľom organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojím podpisom.
• Riaditeľka písomne oznámi zriaďovateľovi organizovanie podujatia.

Organizácia pitného režimu

Materská škola zabezpečuje deťom denne pitný režim. Deti v triede majú svoje poháriky označené svojou značkou, kde majú voľný prístup ku sklenenej nádobe naplnenej čistou pitnou vodou izbovej teploty. O hygienu pohárov sa denne stará prevádzková pracovníčka.

 

11. Úsporné opatrenie v prevádzke

Prevádzka materskej školy môže byť prerušená v chrípkovom období, pri problémoch s dodávkou energií, vody. Prevádzka materskej školy môže byť dočasne prerušená alebo obmedzená aj zo závažných dôvodov, ktoré ohrozujú zdravie zverených detí alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku.

 

12. Vykonávanie pedagogickej praxe v materskej škole

 

Študentky stredných a vysokých škôl, ktoré majú záujem o vykonávanie pedagogickej praxe počas  školského roka, sa hlásia u riaditeľky materskej školy.

Riaditeľka školy :

• poučí študentky o BOZP na pracovisku,
• oboznámi študentky  so  Školským poriadkom materskej školy a školskou dokumentáciou.

 

V. Bezpečnosť a ochrana zdravia detí a ochrana pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou a násilím

V.1 Bezpečnosť a ochrana zdravia detí

 

Podľa §7 ods.1 vyhlášky č. 308/2009 o materských školách za vytvorenie bezpečných a hygienických podmienok na predprimárne vzdelávanie zodpovedá riaditeľ MŠ. Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa podľa §7 ods.2 zodpovedajú pedagogickí zamestnanci MŠ od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe. Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá učiteľ, pokiaľ sa na tejto aktivite osobne zúčastňuje. Ak krúžkovú činnosť vykonáva so súhlasom zákonných zástupcov lektor, za bezpečnosť detí zodpovedá lektor.

Za dodržiavanie hygienických a bezpečnostných predpisov v priestoroch MŠ a ochranu zdravia detí zodpovedajú aj prevádzkoví zamestnanci, a to v rozsahu im určenej pracovnej náplne. Kontrolu bezpečnosti na pracovisku, zistenie nedostatkov, používanie ochranných pracovných pomôcok vykonáva raz za mesiac zástupca zamestnancov pre bezpečnosť a zdravie pri práci.

V triede s poldennou výchovou a vzdelávaním zabezpečuje predprimárne vzdelávanie jeden učiteľ. V triede s celodennou výchovou a vzdelávaním zabezpečujú predprimárne vzdelávanie striedavo na zmeny dvaja učitelia.

Na vychádzke  nemôže mať pedagogický zamestnanec viac ako 20 detí od štyroch do piatich rokov alebo 22 detí starších ako päť rokov. Pri vyššom počte detí alebo pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý pod vedením učiteľa dbá na bezpečnosť detí. s triedou detí mladších ako tri roky, s deťmi vo veku od troch do štyroch rokov a s deťmi so zdravotným znevýhodnením sa uskutočňuje vychádzka vždy za prítomnosti dvoch zamestnancov.

Pravidlá dodržiavania bezpečnosti a zdravia detí pri preprave dopravnými prostriedkami, organizovaní výletov a školských akcií:

Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí počet pedagogických zamestnancov takto:

• na plavecký výcvik je najviac 8 detí na jedného pedagogického zamestnanca,
• v škole v prírode je počet detí podľa osobitného predpisu vyhlášky          č. 305/2008 o škole v prírode,
• na výletoch a exkurziách je potrebný dozor dvoch pedagogických zamestnancov a jednej poverenej plnoletej osoby s počtom detí podľa      § 28 ods.10 školského zákona.

MŠ môže organizovať pobyty detí v škole v prírode, výlety, exkurzie a ďalšie aktivity len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa a po dohode so zriaďovateľom.

Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy, najviac na jeden deň a so zabezpečením teplého obeda pre deti s prihliadnutím na ich bezpečné, hygienické a fyziologické potreby. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie riaditeľom poverený zamestnanec organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý svojim podpisom potvrdia všetky zúčastnené osoby.

Organizovanie školy v prírode bližšie určuje vyhláška MŠ SR č. 305/2008 Z. z. o škole v prírode, zákon č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia, ktorý mení a dopĺňa zákon 172/2011 Z. z. a vyhláška MZ SR č. 526/2007 Z. z., ktorou sa ustanovujú podrobnosti o požiadavkách na zotavovacie podujatia.

Ak učiteľka zistí nedostatok na predmetoch, pomôckach alebo zariadení, ktorý môže ohroziť zdravie alebo bezpečnosť detí, zabezpečí jeho odstránenie osobne, alebo to oznámi ihneď nepedagogickému zamestnancovi. Ten ho podľa svojich možností a schopností odstráni, prípadne o jeho odstránenie požiada zamestnancov údržby miestneho úradu.

Učiteľka je zodpovedná za vytvorenie pokojnej a tvorivej atmosféry v MŠ, ochranu psychického zdravia dieťaťa, nepoužíva voči nemu telesné tresty ani neprimerané inhibičné metódy výchovy.

Ak dieťa utrpí úraz, ktorý nie je potrebné ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom. Úraz a spôsob ošetrenia zaeviduje v knihe drobných školských úrazov. Tento záznam dá rodičovi na podpis. Ak dieťa utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, službukonajúca učiteľka sa ihneď skontaktuje s rodičom dieťaťa, s ktorým sa dohodne o ďalšom postupe. Ak je rodič nezastihnuteľný, odvedie dieťa na lekárske ošetrenie zdravotníckym vozidlom. Po návrate z ošetrenia zaznamená úraz v zošite úrazov a znovu sa pokúsi o telefonický kontakt s rodičom. Zabezpečí odovzdanie lekárskeho záznamu o ošetrení úrazu rodičom dieťaťa.

V prípade úrazu, ktorý ohrozuje život dieťaťa, službukonajúca učiteľka požiada o privolanie rýchlej zdravotnej pomoci a rodičov ktorúkoľvek zamestnankyňu a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc. Ak dieťa potrebuje ošetrenie v nemocnici, službukonajúca učiteľka ho sprevádza až do príchodu rodičov. Taktiež úraz zaznamená v zošite úrazov a lekársku správu odovzdá rodičom.

Úraz sa eviduje aj elektronicky vo webovej aplikácii podľa metodického usmernenia č. 4/2009-R z 11. 2. 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl pri registrovaní školského úrazu a pri evidencii nebezpečných udalostí. Ktorou upresňuje postup zamestnancov MŠ pri vyšetrení, evidencii a registrácii školského úrazu a nebezpečnej udalosti.

Postup zamestnancov pri evidencii úrazov detí

1. Škola vedie knihu evidencie registrovaných a neregistrovaných školských úrazov.
2. Evidencia obsahuje:

• meno a priezvisko dieťaťa, ktoré utrpelo úraz,
• deň, hodinu, charakter úrazu, miesto, kde došlo k úrazu, stručný popis, ako došlo k úrazu,
• svedkov úrazu, meno a priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu, dátum zapísania úrazu do evidencie,
• počet vymeškaných dní z dôvodu úrazu,
• zdravotnú poisťovňu dieťaťa,
• zariadenie, v ktorom bolo vykonané ošetrenie úrazu.

Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze a v prípade, že následky úrazu sa prejavia neskôr.

1. Záznam do knihy evidencie úrazov spisuje pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával dozor v čase úrazu. Ak to nie je možné, záznam spíše triedny učiteľ alebo zamestnanec poverený riaditeľom školy.
2. Záznam do knihy evidencie úrazov vykoná pedagogický zamestnanec v deň úrazu. Ak dieťa chýba menej ako 4 dni (teda 0 až 3 dni), tento úraz sa považuje za neregistrovaný školský úraz. Ak dieťa z dôvodu úrazu chýba v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára viac ako 3 dni (teda 4 dni a viac), považujeme to za registrovaný školský úraz.
3. Škola spisuje záznam o registrovanom školskom úraze najneskôr do 4 dní po oznámení vzniku registrovaného školského úrazu. Záznam o registrovanom školskom úraze spisuje podľa vzoru pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedny učiteľ dieťaťa, ktorý úraz zaevidoval, a to najneskôr do 7. kalendárnych dní odo dňa vzniku úrazu.
4. Riaditeľka je povinná do 7. kalendárnych dní od vzniku každého školského úrazu zaevidovať ho prostredníctvom webovej aplikácie Úr (MŠ SR) 1-01 sledujúcej štatistiku úrazovosti na školách.
5. Záznam o registrovanom úraze dostanú: zákonný zástupca dieťaťa, škola, technik BOZP, poisťovňa, v ktorej má škola vybavené úrazové poistenie žiakov.

Vo veci finančného odškodnenia školského úrazu od poisťovne ďalej koná riaditeľka školy v spolupráci so zákonným zástupcom dieťaťa.

Opatrenia v prípade pedikulózy

Pedikulóza sa vyskytuje u všetkých vekových skupín, najmä u detí. pôvodca je voš detská. Šíri sa pri priamom styku , ale aj prostredníctvom predmetov (hrebeň, čiapka, posteľná bielizeň). Na diagnostiku slúži dôkladná prehliadka vlasov, pri ktorej hľadáme hnidy a vši, hlavne za ušnicami a v zátylku.

Hlásenie ochorenia: rodič, ktorý zistí zavšivavenie dieťaťa, ohlási túto skutočnosť učiteľovi  a riaditeľovi MŠ. Hromadný výskyt hlási riaditeľka na odbor epidemiológie  RÚVZ.

 

Všeobecným predpokladom boja proti zavšivaveniu je osobná čistota a častá výmena osobnej a posteľnej bielizne. V prípade výskytu je nutné včasné začatie dezinsekčnej akcie, ktorú je nutné vykonať v celom kolektíve, t. j. aj u zdravých členov triedy, rodiny. Súčasne je nutné zahubiť i vši, ktoré sa môžu vyskytovať na pokrývkach hlavy, hrebeňoch, bielizni a ďalších predmetoch, s ktorými prišla zavšivavená osoba do styku.

 

Opatrenia, ktoré je nutné vykonať:

• U všetkých detí a pedagógov v triede a ich všetkých rodinných príslušníkov je nutné umyť vlasy šampónom proti všiam dostupným na trhu a postupovať podľa návodu.
• Osobnú a posteľnú bielizeň je nutné vyvariť, resp. vyprať na vysokých teplotách, dôkladne vysušiť a vyžehliť.
• Odev, ktorý nie je možné vyvariť, je nutné vyprať min. v dvoch cykloch pri doporučených teplotách, vysušiť, vystaviť účinkom slnečného žiarenia, príp. postriekať prípravkom na lezúci hmyz.
• Matrace, žinenky používané v škole postriekať prípravkom na lezúci hmyz, dôkladne vyvetrať, vystaviť účinkom slnečného žiarenia a min. 3 dni nepoužívať.
• Predmety prichádzajúce do priameho styku s vlasmi je potrebné ošetriť prípravkom na lezúci hmyz, príp. ho namočiť do prípravku, ktorý obsahuje chlór.
• Zásadné je zabezpečenie vysokej úrovne osobnej hygieny. Každý člen kolektívu musí používať vlastné predmety osobnej hygieny a zabrániť ich vzájomnému požičiavaniu.

 

V.2 Ochrana pred sociálno-patologickými javmi

 

V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú učitelia povinní zabezpečovať ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade dôvodného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu dieťaťa bezodkladne riešiť problém s vedením školy, príp. s pedagogicko-psychologickou poradňou, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí, pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru.

Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog

MŠ prijíma nasledovné opatrenia:

1. Primeranou formou informovať deti o existencii legálnych a nelegálnych drog a ich mimoriadne negatívnych účinkoch na zdravie človeka.
2. Viesť deti k zdravému životnému spôsobu, rozlišovaniu zdravých a nezdravých návykov pre zdravie.
3. V prevencii využívať vhodnú a dostupnú literatúru a preventívne výukové programy zakomponovať do plánov práce triedy.
4. Poskytovať deťom dostatok podnetov a možností realizácie prostredníctvom rôznych aktivít a tým ich viesť k plnohodnotnému životu, kde by legálne či nelegálne drogy nemalo svoje miesto.
5. Zabezpečiť prísny zákaz fajčenia v celom areáli MŠ.
6. Dbať na to, aby sa do budovy nedostali žiadne nepovolané osoby, a tým zamedziť možnosti zlých vonkajších vplyvov na deti.
7. Učiteľky sa budú zúčastňovať na školeniach s touto tematikou, príp. študovať odbornú literatúru, ktorá sa týka problematiky.
8. V prípade podozrenia na šírenie drog v prostredí MŠ bezodkladne informovať kompetentných, ktorí vykonajú okamžité opatrenia.
9.  

SPRACOVANIE OSOBNÝCH ÚDAJOV

Podrobnosti o ochrane osobných údajov fyzických osôb pri ich spracúvaní, o zásadách spracúvania osobných údajov, o bezpečnosť osobných údajov a ochrane práv dotknutých osôb, o registrácii a evidencii informačných systémov. o postavení a pôsobnosť Úradu na ochranu osobných údajov Slovenskej republiky upravuje zákon č.18/2018Z.z. o ochrane osobných údajov a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Podľa zákona č.245/2008 Z. z. (školský zákon ) § 11 ods. 7 materská škola má právo získavať a spracúvať osobné údaje (zákon č. 428/2002 Z. z. o ochrane osobných údajov ) o:

1. deťoch v rozsahu: 

- meno a priezvisko, 

- dátum a miesto narodenia, 

- adresa trvalého pobytu alebo adresa miesta, kde sa dieťa obvykle zdržiava, ak sa nezdržiava na adrese trvalého pobytu, 

- rodné číslo, 

- štátna príslušnosť, národnosť,   

- fyzického zdravia a duševného zdravia, 

- mentálnej úrovni vrátane výsledkov pedagogicko – psychologickej a špeciálno - pedagogickej diagnostiky,

2. identifikácii zákonných zástupcov dieťaťa: 

- meno a priezvisko a adresa trvalého pobytu, 

- adresa miesta, kde sa zákonný zástupca obvykle zdržiava, ak sa nezdržiava na adrese trvalého pobytu a kontakt na účely komunikácie.

Osobné údaje možno spracúvať len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa, ktorý poskytne materskej škole písomný súhlas, v ktorom je presne vyšpecifikované, kto dáva súhlas, komu ho dáva, na aký účel a doba platnosti súhlasu.  Daný súhlas môže dotknutá osoba kedykoľvek odvolať.

 

 

 

VI. Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy

 

Majetok školy Materskej školy je riadne inventarizovaný a spravuje ho riaditeľka MŠ.

Právo nakladať s majetkom školy majú všetci zamestnanci školy. Zamestnanci školy sú zároveň zodpovední za riadne zaobchádzanie s majetkom školy tak, aby nedošlo k jeho úmyselnému poškodeniu.

Vchody do MŠ sú zaistené bezpečnostnými zámkami. Kľúče od budovy majú všetci zamestnanci, ktorí ich potrebujú na otváranie, uzamykanie a zabezpečenie prevádzky budovy.

V priebehu prevádzky MŠ za uzamykanie budovy zodpovedá školníčka a pedagogickí zamestnanci.

Areál MŠ je monitorovaný kamerovým systémom.

V budove MŠ je bez sprievodu zamestnanca MŠ zakázaný akýkoľvek pobyt cudzej osoby.

V rámci bezpečnosti a ochrany detí sú rodičia spoluzodpovední za zatváranie vchodových dverí, nevpúšťanie do budovy podozrivých a neznámych osôb a pri podozrení sú povinní upozorniť zamestnancov na danú skutočnosť.

Pri odchode z triedy je učiteľka povinná prekontrolovať uzatvorenie okien a dverí. Po ukončení prevádzky MŠ je učiteľka povinná odložiť didaktickú techniku na uzamykateľné a vopred dohodnuté miesto. Jednotliví pracovníci zodpovedajú za inventár MŠ, chránia ho pred poškodením a odcudzením.

Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku si pracovníci plnia v zmysle pracovnej náplne.

Po ukončení prevádzky MŠ všetky priestory skontroluje a uzamkne zamestnanec, ktorý má poslednú službu.

 

VII. Záverečné ustanovenia

Školský poriadok materskej školy je spracovaný v súlade s/so:

• zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,

• zákonom č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov,
• zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,
• vyhláškou MŠVVaŠ SR č. 541/2021 Z. z. o materskej škole
• vyhláškou MŠ SR č. 330/2009 Z. z. o zariadení školského stravovania,
• dokumentom MŠVVaŠ SR – Vypracovanie školského poriadku v materskej škole,
• VZN Obce Fačkov č. 01/2022  o výške príspevku a spôsobe jeho platby na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti Obce Fačkov

Dodatok k Všeobecne záväznému nariadeniu obce Fačkov č. 1 k VZN č.1 /2022 o určení výšky príspevku a spôsobe jeho platby na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti obce Fačkov

Sankcie za porušenie školského poriadku:

1. zo strany zamestnancov – postupuje sa v zmysle Zákonníka práce a Pracovného poriadku materskej školy
2. zo strany rodičov – preukázateľnou formou bude rodič upozornený na porušovanie školského poriadku, pokiaľ sa porušenie opakuje, je možné po opakovanom preukázateľnom porušení pristúpiť až k vydaniu rozhodnutia o ukončení dochádzky dieťaťa do materskej školy.

 

 

Prílohy:

 Podpisový hárok

Harmonogram denných aktivít

Schválenie času prevádzky materskej školy

Deklarácia práv dieťaťa

Kritéria prijímania detí na predprimárne vzdelávanie

Bezpečnosť a ochrana zdravia detí

Dodatok k Všeobecne záväznému nariadeniu obce Fačkov č. 1 k VZN č.1 /2022 o určení výšky príspevku a spôsobe jeho platby na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti obce Fačkov

 

VZN Obce Fačkov č. 01/2022  o výške príspevku a spôsobe jeho platby na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti Obce Fačkov.

 

 

Školský poriadok je otvorený dokument. Jednotlivé články možno dopĺňať alebo meniť v závislosti od reálnych podmienok materskej školy formou dodatkov v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi.

 

Derogačná klauzula

Zrušené ustanovenie: Vydaním nového školského poriadku sa ruší predchádzajúci školský poriadok vrátane všetkých jeho dodatkov.

 

 

 

 

 

 

 

 

Vo Fačkove, dňa: 28. 8. 2024

 

 

 

.........................................................                                           .....................................................

riaditeľka MŠ                                                                     za ZR – predseda

 

 

 

 

 

 

 

 

PODPISOVÝ HÁROK

Zamestnanci oboznámení so školským poriadkom:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dodatok č. 1 k Školskému poriadku Materskej školy Fačkov

 

ŠTANDARDY DORŽIAVANIA ZÁKAZU SEGREGÁCIE

VO VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ

                                                                     školský rok 2024/2025

Článok 1

Všeobecná časť

Pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní škola a školské zariadenie postupuje podľa Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní (ďalej len „Štandardy“), ktoré vydáva MŠVVaM SR a ich znenie je súčasťou dodatku školského poriadku.

Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy a vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach. Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa:

Článok 2 ods. 1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod ich jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov.

Článok 2 ods. 2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny.

Článok 3 ods. 1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech už uskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonodarnými orgánmi.

Článok 29 ods. 1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k:

a) rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere;

b) rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotveným v Charte Organizácie Spojených národov;

c) rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej dieťa žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram

d) príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu;

e) rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu.

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie sú rozpracovaním a realizáciou praktickej časti

Metodickej príručky desegregácie vo výchove a vzdelávaní.

Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie“.

. Segregáciu vo výchove a vzdelávaní definuje školský zákon nasledovne: „konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná pri uplatňovaní práv národnostných menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných zástupcov, ak je účasť na takom vzdelávaní voliteľná a zodpovedá úprave podmienok výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, osobitne pre výchovu a vzdelávanie na rovnakom stupni vzdelania.“

 

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje školský poriadok podľa školského zákona (Zákon č. 245/2008 Z. z., § 153 ods. 1):

▪ výkon práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,

▪ prevádzka a vnútorný režim školy,

▪ podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred

sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

▪ podmienky nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak

rozhodne zriaďovateľ.

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní definujeme ako Štandardy postojov a hodnôt a Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní.

 

Článok 2

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní

 

Štandardy postojov a hodnôt

Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu so žiakmi a poslucháčmi.

Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základe kľúčových ukazovateľov (deskriptorov), ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru.

Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiadúceho správania všetkých

aktérov vo vzdelávaní:

▪ Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom,

▪ Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu.

▪ Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam.

▪ Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania.

▪ Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory.

▪ Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet.

▪ Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa.

▪ Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.

▪ Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim.

▪ Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní

spoločných záujmov.

Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní

▪ Škola a školské zariadenie pri uplatňovaní Štandardov dodržiavania zákazu segregácie

vypracuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a

vzdelávaní a využíva Metodickú príručku desegregácie vo výchove a vzdelávaní vydanú

Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR.

 

a) Štandardy priestorovej desegregácie:

▪ Do všetkých priestorov školy alebo školského zariadenia, určených pre žiakov alebo

poslucháčov, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým žiakom a poslucháčom.

Škola alebo školské zariadenie nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny

žiakov vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe

ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

 

▪ Škola alebo školské zariadenie v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory,

ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom

výchovno-vzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je

výrazne rozdielna oproti iným priestorom.

▪ Ak má škola alebo školské zariadenie v jednotlivých vekových kohortách zastúpenie žiakov rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie žiakov alebo poslucháčov týchto skupín.

 

 

b) Štandardy organizačnej desegregácie:

▪ Škola alebo školské zariadenie má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný

program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej

skupiny žiakov a poslucháčov.

▪ Všetky skupiny žiakov školy a školského zariadenia majú stanovené rovnaké vzdelávacie

štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší

zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné

realizovať len u žiakov, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program, individuálny učebný plán alebo poskytnuté podporné opatrenia.

▪ Všetky skupiny žiakov a poslucháčov majú umožnený rovný prístup k materiálno[1]technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno[1]vzdelávacieho procesu prislúchajúcemu danému ročníku alebo stupňu vzdelávania.

▪ Škola alebo školské zariadenie je povinné využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a

metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám žiakov

aj v prípade krízových udalostí v škole. Po ukončení krízovej udalosti je škola povinná

realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove

a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.

c) Štandardy sociálnej desegregácie:

▪ Škola alebo školské zariadenie využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia žiakov a poslucháčov a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v škole a školskom zariadení, ktorá prispieva k destigmatizácii a

odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.

▪ Škola alebo školské zariadenie organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy alebo školského zariadenia, medzi žiakmi ako aj rodičmi.

▪ Škola alebo školské zariadenie prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny žiakov a

poslucháčov podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného

oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom

zákone.

▪ V škole alebo školskom zariadení neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny žiakov alebo poslucháčov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

▪ Škola alebo školské zariadenie umožňuje všetkým skupinám žiakov a poslucháčov, aby sa

pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje,

alebo sú škole a školskému zariadeniu sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a

podporuje.

▪ Škola alebo školské zariadenie pri hodnotení žiakov alebo poslucháčov nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.

 

Článok 3

Záverečné ustanovenie

Tento dodatok je platný v plnom rozsahu od 1. marca 2025.  

Bc. Katarína Sudorová, riaditeľka školy

Prerokované v pedagogickej rade dňa:  28. 02. 2025

Svojim podpisom potvrdzujem oboznámenie s dodatkom č.1 k školskému poriadku

Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní, súhlasím s jeho znením a beriem ho na vedomie.

Meno

Katarína Sudorová

Andrea Martinkovičová Zmrhalová

 

Dátum oboznámenia: 28. 02. 2025

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prílohy